江苏的一位老师在琴行经营报的群上发出了这样一个疑问：琴行的兼职老师为了各种私人原因经常压缩上课天数，部分家长不赞同压缩上课时间于是要求琴行换新老师，这种问题要如何解决？
有老师表示这种情况在琴行最为常见，提前说就好。老师说因为是兼职的所以总归留不住，慢慢地把兼职老师的学生消化掉即可。还有位表示“用法律制裁”，是否签协议，若违反了协议中的相关规定，以协议说话。
提出这个问题的老师说头疼的根本原因在于这位兼职老师教学很有一套，理念也强于其他老师，海归，也会适当的为孩子着想，舍不得。也就是说兼职老师有才，开他，舍不得，不开，琴行“受不了”。
解决办法
1、消化兼职老师的学员
提出这个问题的老师的琴行家长已经对这位兼职老师有所“反应”了，要求换老师。其实这是好事，也就是说这位兼职老师并没有和琴行的学生有所捆绑，琴行不用担心老师会把孩子带走，只需把学员分给其他老师，减少这位老师的课时量。
2、造成损失，兼职老师全权负责
琴行不是怕老师压缩课时，而是担心兼职老师这样做会影响琴行这块招牌。经营者需要明确的告诉兼职老师，压缩课时可以，但产生的一切后果由她负担。比如有家长不买账又不愿意换老师，后来争执后决定退学等情况，这位老师就需负全部责任。
3、“储存”其他老师，做好随时更换老师准备
都说兼职老师留不住，那就不要留。不管多优秀的老师，只要是兼职的，都极具容易流失。相对兼职，全职老师更容易留得住，或者，储存大量的兼职老师，不用担心这个老师，想换就换！
4、自行培训师资体系
这是殷铁凡导师的绝招，现在也有很多琴行在做着这块。琴行自行培训的老师较于招聘的衷心，不用操心，这也是琴行未来发展的总方向。
