文/杨安妃
什么是古典钢琴？什么是爵士钢琴？简单来说，爵士钢琴随性为主，节拍可以随意变换；古典钢琴有一定的规定，节拍不能随意的更动。可以说，爵士钢琴注重的不再是对弹奏的技巧、为考级而练，而是注重即兴演奏，启发孩子的创造性以及对弹钢琴的兴趣。
爵士钢琴现在发展的情况如何？
爵士钢琴源自一种叫“拉格泰姆”的钢琴音乐，以丰富的切分和自由的即兴为其赢得全世界流行乐迷和钢琴演奏家的青睐。然而，中国爵士钢琴教育仅占3%不到，欧美流行爵士钢琴教育却约占65%！中国大多数的家长和老师，让孩子学钢琴，几乎都在“弹琴——比赛——考级”的循环模式中。也正是这种模式，导致部分琴童学琴不主动，也才有了后来的“快乐学琴”之说。
台湾爵士钢琴学会创会会长蔡佩志教授
在中国，最需要的不是一个优秀的教师，而是需要一种提高孩子弹琴兴趣的方法以及挽救孩子创新能力的教学方式。在爵士钢琴进入中国之前，琴童除了能够照着谱弹奏之外，很少能够即兴演奏。其实，这无意之中孩子正在慢慢地流失一种“创新潜能”。台湾爵士钢琴学会创会会长蔡佩志教授深知中国钢琴教育发展过程中需要“爵士钢琴”，在台湾成立了仅此一家全球成体系的爵士钢琴教育机构——普罗爵士。爵士钢琴教育机构已从台湾慢慢地进入了大陆，加盟商的队伍不断壮大，如今，青岛、上海、大连等地已陆续开展了“爵士钢琴”教育。
家长、琴童对爵士钢琴的接受程度如何？
面对爵士钢琴这个“舶来物”，也许有人说：这不一定能够被家长们所接受。然而，事实却是乐观的，得到广大家长、老师、琴童的认可。蔡教授在台湾成立爵士钢琴教育机构之初，更是有家长和琴行的老师特意跑到台湾请教。一位琴童家长（李学铭的父亲）在接受我们Musicdu乐度音乐网的采访时，表示：“以前孩子学古典钢琴，在家不怎么爱练琴，自从学习爵士钢琴之后，每天不用督促他，家里总能听到弹钢琴的声音。而且我这孩子有时也喜欢自己弹奏一些自己创造的曲子。”
李学铭的父亲
琴童为何这么有兴趣自己主动去练琴？看过爵士钢琴的演奏，听过爵士钢琴的课程的琴童，有趣、活泼、互动、自由的方式真正让他们体验到“快乐学琴”，也就更喜欢上学钢琴。一位跟蔡教授学习了约3个月的李学铭，在选择古典钢琴和爵士钢琴的时候，他说：“更喜欢爵士钢琴，因为可以很随意地弹奏。”
李学铭
有了爵士钢琴，是否该抛弃古典钢琴？
不为考级而考级，用心体会弹钢琴，这是很多钢琴教育家提倡并且建议家长和琴童这样做的举动。爵士钢琴让这个提倡变成了现实！那么在中国钢琴教育发展过程中，有了爵士钢琴，是否应该抛弃古典钢琴，让孩子专心学习爵士钢琴？不，两者结合！
沈鸿
从美国伯克利音乐学院硕士毕业归来才华横溢的沈鸿，一位从沉迷“古典钢琴”到爱上“爵士钢琴”的普罗爵士钢琴高级讲师，表示：之所以拒绝迪士尼公司的工作而选择回国，是因为看到了中国钢琴教育的空缺，想将更多爵士的东西、新颖的教学方式带回国，让更多的人去体会。
台湾爵士钢琴学会创会会长蔡佩志教授更是看到了中国钢琴教育未来的发展趋势——“流行爵士+古典启蒙”。相信不仅仅是中国如此，全世界的钢琴教育都将会随着这个趋势发展。流行爵士教育将会得以逐渐普及，从“走进来”到“走出去”，也让更多的琴童明白弹钢琴的真正意义。
