郑又慧快乐钢琴音乐教学讲座

郑又慧，台湾著名儿童音乐教育家。国立师范大学音乐系毕业、奥地利莫扎特音乐学院主修儿童音乐教育。在台期间曾任各级学校之音乐老师,并带领台中一中合唱团荣获第一届“金音奖”合唱比赛全国冠军。亦曾应邀赴北京、南京师范大学音乐系讲学。曾担任台湾全省幼儿园、国小、初中、高中“音乐师资进修课程”讲师，1994年曾获台湾出版界“金鼎奖”。著作有：小小指挥家（一-四册）（台湾美音出版社）；音乐百宝箱（台湾宇宙光全人关怀出版社、1994年获颁“金鼎奖”）；我心爱的节奏卡（台湾美音出版社、北京天天文化艺术有限公司）；学音符小奇招（台湾立谊出版社、北京天天文化艺术有限公司）。

郑又慧老师的在讲座教学内容中主要是通过身体律动、自制乐器等环节展开，结合了《快乐钢琴》系列教材，充分发展了儿童的身体和脑之间的交流能力，积极地调动了儿童学习音乐的兴趣和动力。

郑又慧老师提倡的音乐教学方法主要以节奏律动为主，在律动中，动作是不固定的，不须事先排演练习。郑老师的整个讲座课程内容主要是围绕儿童的身心发展及性格特点展开的，身体节奏等乐器的游戏使用，充分利用身体的各个部分进行节奏的拍打，做模仿节奏的练习，调动学生的音乐积极性后，让学生自己即兴创编各种节奏型。使用的各种乐器，也有自制乐器，进行乐器的即兴创作与表演，还可以结合童谣进行节奏的敲击，在游戏中使儿童得到节奏的训练。

《快乐钢琴》有别于传统教材，每个级别都包含《课程》、《乐理》、《技巧》，《课程》用于学习钢琴弹奏；《乐理》用于学习音乐知识、《技巧》用于强化弹奏技巧，从而让孩子在“快乐”且无负担的学习中全方位掌握音乐知识和钢琴技能。主干课程和乐理、手指技巧训练三位一体，全方位打造“快乐”型教学，杜绝拔苗助长，避免枯燥乏味和艰深难懂。

讲座结束后，钢琴老师们针对现在孩子们的学琴情况提出：如何从原本的教材跨越到《快乐钢琴》教材，如何提高小朋友学习钢琴的乐趣，第一次使用《快乐钢琴》教材时需要注意什么等问题，郑又慧老师都一一解答，她强调在教学中一定要让小孩觉得学习音乐是有趣的，而不是枯燥与应付，《快乐钢琴》系列教材正好符合她主张的“快乐”教学，希望各位钢琴老师也能将“快乐”带到教学中，让学生们再快乐中品尝钢琴的乐趣。

此次活动是上海音乐出版社与上海柏斯琴行的多次合作了，柏斯琴行一直秉着“推广音乐文化，培育音乐人才”的宗旨寻找探索新的教育课程，将更多的音乐知识与途径带给音乐爱好者。