指挥家陈琳：与小泽征尔先生的二三事

1999年，小泽征尔先生在北京举办大师课，身为在中央音乐学院指挥系学生的陈琳有幸参加了此次课程。2000年，陈琳参加了为期八星期的坦格伍德夏令营，获得了小泽征尔先生及其他大师系统性的教学指导。2003-2006年，她担任小泽音乐塾的指挥助理。这几段学习经历让陈琳与小泽先生的渊源不断加深。

小泽先生对中国有深厚的感情，他出生在中国，七岁才返回日本，年幼时一直住在东单附近的胡同。他每次来华演出，都要回去看看老宅子、老邻居，还遵从母亲遗愿，把一半骨灰埋在了老宅子的院中。小泽先生喜欢中国面食，还特意寻到簋街去吃刀削面，看刀削面的技艺。

近年来中国在探讨指挥教学上沿用了小泽征尔先生的理念：不选用风格很难把握的作品，而是选择偏向技术型的作品，尤其是在起步阶段，会给学生用一些音乐形象鲜明的作品，比如协奏曲。

当然，音乐和技术不可能完全割裂开，所以指挥仍然需要有强烈的音乐感知。小泽征尔先生的教导也深深影响了陈琳在指挥教学方面的理念。

陈琳曾多次随小泽先生参加斋藤纪念音乐节，每次与乐团的合作，都会在指挥中产生新的想法、新的感知，获得乐团与演奏家们中肯的意见，这使得自己提高很多，双方共同探讨，才能共同进步。

她始终认为，乐团演奏是一个集体项目，因此指挥要了解整个集体所具备的素质是什么。集体项目主要强调协作性，对节奏与律动相对严格，而非对技术严格。即使独奏水平再高，无法倾听同伴的节奏与律动，仍然无法达到整体的协调与完美，这不仅是每一位乐团成员应具备的素养，更是作为乐团操控者的指挥所承担的责任。