左至右：洪文仁、史考特·麦克布莱德·史密斯、卜劼、李穗荣、黄天东
12月24日早上，由美国联邦音乐考级中国代表处主办，广州乐度网络有限公司协办的中美音乐教育之比较及钢琴专业前景分析的高峰论坛在广州图书馆1号报告厅举行，嘉宾就中美音乐教育、合适留学年龄阶段等问题展开探讨。
出席本次论坛的嘉宾不仅有来自美国内达华艺术学院院长卜劼、美国联邦教师协会主席史考特·麦克布莱德·史密斯、美国联邦音乐认证中心理事洪文仁，还有来自广东省钢琴学会会长、星海音乐学院钢琴系副教授黄天东,青年钢琴家、留美钢琴博士、星海音乐学院钢琴系副教授李穗荣。
中美音乐教育方式差异性
美国联邦教师协会主席史考特·麦克布莱德·史密斯（中）
在论坛中，卜劼教授谈及了美国音乐教育教科书比较多，有40多种教科书甚至更多。因为美国注重个性化，一种教科书可能只适合一部人，而不是所有人。史密斯先生介绍到，美国孩子11岁以前基本是“妈妈让学钢琴”，到了13岁以后基本是“自己想去学”。并且，他还提到在美国，同样是会因功课太多而造成孩子练琴时间出现两个方向发展——喜欢练琴的学生分配的时间就会越多，不喜欢练琴的学生时间就会逐渐减少。
星海音乐学院钢琴系副教授黄天东（右）
黄天东副教授则以身边的事例讲述了中美音乐教育的差异，以及自己对中美音乐教育的理解。他认为：中国音乐教育方式是根据中国国情所制定的，但另一方面对美国学生多方面发展表示认可。
留美适合年龄阶段探讨
星海音乐学院钢琴系副教授李穗荣（中）
李穗荣博士在论坛中谈及对中美音乐教育的理解：中国音乐教育注重培养基础，而美国是更注重培养对音乐的理解。李穗荣博士以自己的经历和身边发生的事，建议中国孩子选择到国外留学最好分两个方向考虑：最后是留在美国还是回国。在美国的话，建议是在大学之后，因为美国大学可以寄宿，对孩子的心智等方面会比较好；如果是选择学成归国，则建议是至少念完中学，打好基础、了解多一些国情，对以后回国会有所帮助。
为了能够让在座的各院校老师、琴行老师了解关于美国联邦考级，史密斯先生简单做了介绍。值得一提，此次论坛不仅仅以座谈的方式分析了中美音乐教育的不同，还增加了互动环节，在座的嘉宾对观众提出的疑问进行解答。论坛结束之后，在坐的嘉宾纷纷找史密斯和卜劼教授了解关于美国联邦音乐考级。
美国联邦音乐考级招商会
美国联邦音乐考级招商会现场
当天下午，来自上海、西安、广州等地琴行代表参加了美国联邦音乐考级招商会。本次招商会安排在会议安排在南洋长胜酒店凯旋宫，主要由美国联邦教师协会主席史考特·麦克布莱德·史密斯和美国内达华艺术学院院长卜劼主持。会议中，史密斯先生详细讲解了关于美国联邦音乐考级的优势、课程教材等方面，而卜劼教授则针对代理美国联邦音乐考级的相关方面做了讲解。
美国联邦教师协会主席史考特·麦克布莱德·史密斯讲解中
美国内达华艺术学院院长卜劼
在座来宾提问
各琴行代表分别对美国联邦音乐考级、代理事项等方面做了咨询，卜劼教授根据各琴行提出的问题作了解答。
史密斯先生为地区代表颁奖
在会议的最后，史密斯先生为已经签约的美国联邦音乐考级的地区代表颁发了授权证书。（文/杨安妃）
