很多经营者在扩大经营时都面临两个选择：是一种乐器做大做深，还是全门类乐器“处处留琴”？
经常在各地的市场走访中可以看到这样的琴行：规模不小，学生人数也不少，经营的范围非常广泛：除了普通的乐器培训外，还有诸如绘画、跆拳道、象棋等等兴趣班。这样的琴行在一些地级市的琴行中更加多见。老板的心态，想想不难理解：多一个项目，就多一条收入的渠道，只要能收支相抵就说明这个项目是可取的，所以，要是能收到足够的学生，那么未尝不是一条财路。
但是，这样的琴行教学质量如何？多管齐下之路，增加了雇佣、宣传成本，能走长远吗？
多管齐下，可行吗？
首先，我们来谈谈这种无限制扩大自己经营范围的可行性。
事实上，只要能招到合适的老师，再有一定的市场，所以开设一些与音乐无关的培训就变得顺理成章。毕竟，没有人会嫌自己的市场太广，而且这些琴行出现在地级市是有客观条件的：市场容量有限，因此琴行需要更多地攫取生源来获得足够的利润；有一些乐器在地级市较为冷门，作为单项的竞争力不足，琴行自然会把手伸向其他的艺术门类。
无论其他艺术培训能否盈利，这都是在模糊自身定位。“琴行”二字，给人最直观的印象是销售乐器的地方，而音乐培训则是附属功能，一些成规模的企业都会将销售和培训分开来，成立专门的艺术学校。有些艺术学校是“两个牌子一套人马”，这是节约成本和宣传需要，但对于经营而言，有的琴行销售部门和培训学校是完全的业务分割，财务上也互不干涉，每年的盈利也是独立核算。
为什么要这样做呢？
我们知道，很多植物栽培的时候经常会用到“强干弱枝”的方式，比如树苗成长的阶段，剪掉多余的枝干，给树苗的主干留出更多的发育空间，哪怕是结果，也并不是越多越好，一些有经验的果农会摘掉一些发育不良的畸形果实，让剩下的果实发育得更好。琴行销售和培训独立经营的目的也是一样的：留出更多的资源留给需要发展的目标。任何一个经营者的经济和精力都有限，不可能对所有的项目都投入同样的关注，所以为了保证强势项目的发展，摘掉多余的项目是正确的，当然，全面发展的前提就是您的现有资源已经足够庞大。
不面面俱到，应重点突出
在一些琴行走访中可以发现，有一些琴行基本处在一种没有定位的状态，从店面布局就可以看出来：这里摆放几家钢琴，墙上挂着吉他和古筝，角落里还有爵士鼓和管乐器等，整个店面的布局毫无中心。这种情况在小琴行的身上更为常见，因为大琴行的全面发展是建立在庞大的铺面面积上，乐器们种类虽多却分门别类，有分区可循；而小琴行面积本已有限，如果摆放无序则更令人感觉杂乱无章。如果细看，一些乐器上面甚至都蒙着灰尘，这样消费者怎么会来购买呢？
所以，在琴行初创期，利用有限的经营范围走专业的路线，能给消费者带来“小而美”的感受。在某一地区的某一乐器门类上做深做精、赢得口碑，再去发展其他乐器门类也能借势更加顺利；而走面面俱到的经营路线，有可能面临每一个单项都不占优势的境地，甚至因此导致经营不顺。
也有一些琴行说，“小城市嘛，产品还是全些好！”确实，小城市每个单项市场都有限，这样的市场虽有一定道理，但也不应把所有的品类都当做中心，最起码在店面铺陈上，强势项目应让进店的人一眼可以看到。
